КЫРГЫЗ-ТҮРК «МАНАС» УНИВЕРСИТЕТИ / KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ
КООМДУК ИЛИМДЕР ИНСТИТУТУ / SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
ЖУРНАЛИСТИКА БАГЫТЫ / İLETİŞİM BİLİMLERİ ANABILIM DALI
МАМЛЕКЕТТИК СЫНАКТЫН СУРООЛОРУ /DEVLET SINAV SORULARI
2. Kültür ve Medeniyet ilişkisi hakkında bilgi veriniz. Маданият менен цивилизациянын ортосундагы байланыш тууралуу маалымат бергиле.
3. Sosyal medyayı “gözetim toplumu” bağlamında tartışınız? Социалдык медианы көзөмөлдөөчү коомчулук түшүнүгүн талдап бериӊиз.
4. Sosyal araştırmalarda kullanılan nicel veri toplama yöntemlerini yazınız. Социалдык изилдөөлөрдө колдонулган сандык маалымат топтоо ыкмалары кайсылар?
5. İzleyici odaklı Kültürel Çalışmalar geleneğinin temsilcilerinden Hall’un ‘Alımlama Modeli’ni açıklayınız. Аудиторияга багытталган Маданий изилдөөлөр көз карашынын өкүлү Холлдун Кабыл алуу теориясын түшүндүрүп бергиле.
6. Medyada etik ilkeleri gözetirken kamu yararı söz konusu ise etik ihlallerin sınırı nerede ve nasıl çizilir, açıklayınız. Коомчулуктун кызыкчылыгын эске алганда медиада этикалык принциптердин сакталышы кандай чек менен белгиленет?
7. Neumann’a göre bilimsel araştırmanın dört temel boyutunu açıklayınız. Ньюмандын көз карашына ылайык илимий изилдөөнүн төрт жагдайы.
8. Habermas’ın «İletişimsel Eylem Kuramı»nı açıklayınız. Франкфурт мектебинин акыркы өкүлү Хабермастын «Коммуникациядагы кыймыл теориясы».
9. Kullanımlar ve Doyumlar Kuramının temel önermelerini açıklayınız. Пайдалануу жана канааттануу теориясынын негиздерин түшүндүрүп бергиле.
10. Barthes’ın göstergebilimsel çözümleme yaklaşımını anlatınız. Р.Барттын семиотикалык анализ концепциясын түшүндүрүп бергиле.
11. Althusser’in Devletin İdeolojik Aygıtlarına ilişkin görüşlerini açıklayınız. Луи Альтюссердин мамлекеттин идеологиялык институттарына тиешелүү көз карашы тууралуу айтып бергиле.
12. Medyanın demokratik toplumlarda yerine getirmesi gereken işlev ve sorumlulukları hakkında bilgi veriniz. Медианын демократиялык коомдо аткара турган милдеттери жана жоопкерчиликтери.
13. Saussure’ün göstergebilim modelini açıklayınız. Соссюрдун семиотикалык моделин түшүндүрүп бергиле.
14. Medya ve demokrasi ilişkisini değerlendiriniz. Масс-медиа менен демократиянын ортосундагы байланышка баа бергиле.
15. Suskunluk sarmalı kuramını anlatınız..
16. 4. Kuvvet medyanın etik ihlalleri karşısında 5. Kuvvet vatandaşın aktif olabilmesi için üzerine düşen sorumluluklar nelerdir, açıklayınız. Төртүнчү күч болгон медиа этиканы сактабаган учурда жарандардын активдүүлүгүн жаратуу үчүн бешинчи күч кандай милдеттенмелерди өзүнө ала алат?
17. Nicel araştırmalarda kullanılan bağımlı değişken ve bağımsız değişken hakkında bilgi veriniz. Сандык изилдөөлөрдөгү көз каранды өзгөрүлмөлөр менен көз карандысыз өзгөрүлмөлөр туурасында маалымат бергиле.
18. Uluslararası iletişime teknolojik olarak yaklaşan Castells’in “Ağ Toplumu” (Network Society) yaklaşımını anlatınız. Кастельстин Эл аралык коммуникацияга технологиянын негизинде караган “Тармактык коом” көз карашы туурасында маалымат бергиле.
19. Baudrillard’ın Simülasyon teorisi hakkında bilgi veriniz. Бодриярднын симуляция теориясы тууралуу маалымат бергиле.
20. Bilim Felsefesi deyince neyi anlıyoruz, açıklayınız Илим философиясы деген эмне?
21. Medya etkisi konusunu eleştirel bir perspektifle ele alan Chomsky’nin ‘Propaganda Modeli’nde saptadığı beş haber süzgecini kısaca açıklayınız. Медианын таасирин сын көз карашта изилдеген Хомскийдин “Пропаганда моделинин” беш маалымат элеги тууралуу түшүнүк бергиле.
22. “Gündem Oluşturma Kuramı”nın temel önermelerini açıklayınız. “Күн тартиби теорисыянын негизги сунуштарын түшүндүрүп бериңиз.
23. Nicel araştırmalarda güvenilir ve geçerli bir ölçümün temel kurallarını yazınız. Сандык изилдөөлөрдөгү ишенимдүү жана ыӊгайлуу өлчөөнүн негизги эрежелерин жазгыла.
24. Medya metinlerinde ideolojinin inşası hakkında bilgi veriniz. Медиа тексттеринде идеологиянын ролу тууралуу маалымат бергиле.
25. “Teknolojik determinizm” kavramını McLuhan’ın yaklaşımlarından hareketle açıklayınız. Технологиялык детерменизм теориясын Маршал Маклюэндин усулу менен түшүндүрүп бергиле.
26. Frankfurt Okulu temsilcilerinden Horkheimer ve Adorno’nun ‘aydınlanmanın diyalektiği’ yaklaşımını kısaca açıklayınız. Франкфурт мектебинин өкүлдөрү Адорно жана Хоркхаймердин “Кайра жаралуунун диалектикасы” тууралуу маалымат бериӊиз.
27. İletişim araştırmalarındaki Anaakım (Mainstream) Yaklaşım ile Eleştirel Yaklaşımı karşılaştırınız. Коммуникация изилдөөлөрүндө негизги (Mainstream) жана сынчыл көз караштарды салыштыргыла.
28. Bourdieu’ya göre ‘Simgesel Seçkinler’in işlevlerini açıklayınız. Бурдьенин көз карашы боюнча “Символикалык элиталардын” милдеттери кайсылар?
29. Gerbner’in ‘Kültürel Göstergeler ve Ekme Modelini’ açıklayınız. Гербнердин “Маданий белгилер жана таӊулоо моделин” түшүндүргүлө.
30. Propp’un ‘Masal Çözümleme Yöntemi’ni film analizi açısından açıklayınız. Пропптун “Жомок морфологиясын” фильм анализинин негизинде түшүндүргүлө.
31. Neumann’a göre bilimsel araştırmanın temel amaçlarını açıklayınız. Ньюмандын көз карашы боюнча илимий изилдөөнүн негизги максаттары кандай?
32. Medyayı yanlış temsil aktörü olarak gören ‘Temsil’ ve ‘Taklit’ Kuramlarının temel argümanlarını kısaca açıklayınız. Масс-медианы туура эмес чагылдырган актор катары аныктаган «Сунуштоо» жана «Тууроо» теорияларынын негизги аргументтери тууралуу кыскача маалымат бергиле.
33. İliştirilmiş (Embedded) gazetecilik kavramını açıklayınız. Тиркелген журналистика (Внедренная журналистика) терминин түшүндүргүлө.
34. Yapısalcı yaklaşımın temel argümanlarını kısaca açıklayarak medya çalışmalarındaki önemini belirtiniz. Структурализмдин негизги аргументтери жана алардын медиа изилдөөлөрүндөгү мааниси.
35. Medya ve toplum ilişkisini tartışınız. Масс-медиа менен коомдун ортосундагы байланышты талкуулагыла.
36. Sosyal bilimlerde karma araştırma tasarımı hakkında bilgi veriniz. Социалдык илимдердеги өтмө катыш изилдөө ыкмасы тууралуу маалымат бергиле.
37. Laswell’in iletişim zinciri modelini anlatınız? Ласвеллдин коммуникация чынжыры тоериясы.
38. Medyada kaliteyi güvence altına almanın etik ilkeleri neleri içermektedir, yazınız. Медиада сапатка кепилдик берүүнүн этикалык принциптери.
39. Alman dışavurumculuk akımını örnek bir yönetmen ve filmi üzerinden anlatınız. Немец экспрессионизми агымын белгилүү бир режиссердун киносунун мисалында түшүндүргүлө.
40. Sosyal bilimlerde olgu ve değer ayrımını açıklayınız. Коомдук илимдердеги факты менен баалуулук ортосундагы айырманы түшүндүргүлө.