2025-08-27
Yüksek Lisans Ders Planı
# |
Pazartesi |
Salı |
Çarşamba |
Perşembe |
Cuma |
8:00-8:45 |
|
|
|
|
|
8:55-9:40 |
|
|
|
|
|
9:50-10:35 |
IDE -519 Edebi Metin Yorumlaması Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA (Ilef 402 Koca odası) |
|
IDE -515 Yüksek Öğretim Kurumlarında Öğretim Teori ve Yöntemleri Öğr.Gör.Dr. Cıldız ÇIMANOVA (Ilef 405 Koca odası) |
LEE-800 Tez Çalısması Danışmanlığı Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA (Ilef 402 Koca odası) |
|
10:45-11:30 |
IDE -519 Edebi Metin Yorumlaması Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA Ilef 402 Koca odası) |
|
IDE -515 Yüksek Öğretim Kurumlarında Öğretim Teori ve Yöntemleri Öğr.Gör.Dr. Cıldız ÇIMANOVA (Ilef 405 Koca odası) |
LEE-800 Tez Çalısması Danışmanlığı Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA (Ilef 402 Koca odası) |
|
11:40-12:25 |
IDE -519 Edebi Metin Yorumlaması Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA Ilef 402 Koca odası) |
|
IDE -515 Yüksek Öğretim Kurumlarında Öğretim Teori ve Yöntemleri Öğr.Gör.Dr. Cıldız ÇIMANOVA (Ilef 405 Koca odası) |
LEE-800 Tez Çalısması Danışmanlığı Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA (Ilef 402 Koca odası) |
|
13:30-14:15 |
IDE -521 Germanik ve Türk Dillerin Karşilaştirmali Tipolojisi Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA (Ilef 402 Koca odası) |
|
IDE-501 Modern Beşeri Bilimlerde Filoloji Öğr.Gör.Dr. Anarkan BEKTUROVA (Ilef 401 Koca odası) |
LEE-800 Tez Çalısması Danışmanlığı Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA (Ilef 402 Koca odası) |
|
14:25-15:10 |
IDE -521 Germanik ve Türk Dillerin Karşilaştirmali Tipolojisi Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA (Ilef 402 Koca odası) |
|
IDE-501 Modern Beşeri Bilimlerde Filoloji Öğr.Gör.Dr. Anarkan BEKTUROVA (Ilef 401 Koca odası) |
LEE-800 Tez Çalısması Danışmanlığı Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA (Ilef 402 Koca odası) |
|
15:20-16:05 |
IDE -521 Germanik ve Türk Dillerin Karşilaştirmali Tipolojisi Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA (Ilef 402 Koca odası) |
|
IDE-501 Modern Beşeri Bilimlerde Filoloji Öğr.Gör.Dr. Anarkan BEKTUROVA (Ilef 401 Koca odası) |
LEE-800 Tez Çalısması Danışmanlığı Prof. Dr. Çolpon NAYMANOVA (Ilef 402 Koca odası) |
|
16:15-17:00 |
|
|
|
|
|
17:10-17:55 |
|
|
|
|
|
18:05-18:50 |
|
|
|
|
|