Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi (KTMÜ) İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü, 23 Eylül Kırgız Cumhuriyeti Devlet Dili Günü dolayısıyla “Ana Dilim – Benliğim, Geleceğim, Kimliğim!” başlıklı bir program düzenledi. Akademisyenler ve öğrencilerin katıldığı etkinlikte, Kırgızca’nın kültürel mirasın korunması ve kuşaklar arasında aktarılmasındaki rolü, öğrencilerin hazırladığı şiir, müzik ve sahne gösterileriyle ele alındı.
Gazetecilik Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Gülzada Stanaliyeva’nın koordinasyonunda Artıkpay Süyündükov Sinema Salonu’nda gerçekleştirilen programın sunuculuğunu Bekcan Almazbek Uulu ve Saltanat Turatbek Kızı üstlendi. Açılışta, ana dilin millî kimlik ve kültürel aidiyet bakımından taşıdığı öneme dikkat çekildi. Doç. Dr. Stanaliyeva, ana dili korumanın, ona değer vermenin ve gelecek kuşaklara doğru biçimde aktarmanın her vatandaşın sorumluluğu olduğunu belirtti. Stanaliyeva, programın hazırlanmasına katkı sunan öğrencilere ve emeği geçenlere teşekkür etti.
Öğrenciler Kırgızca’nın kültürel zenginliğini sahneye taşıdı
Program, ana dilin tarihsel gelişimini, millî kimlikle ilişkisini ve dil bilincinin korunmasını konu alan video gösterimiyle başladı. Ardından öğrenciler, Kırgız dilini ve kültürünü farklı sanat türleri aracılığıyla yansıtan çalışmalarını sundu.
Elima Mambetova “Ana Dilim” adlı dans gösterisiyle, Bübüsara Nazarbekova ise komuz eşliğinde seslendirdiği “Köyrön Küüsü” ezgisiyle sahne aldı. Kıyal Kencebek Kızı ve Ayzirek Karazakova da şarkılarıyla programa katıldı.
Salima Keneşbekova “Kuuragan Talga Kuş Konboyt”, Aday Moldogaziyeva “Ene Tilin Unutkandar” ve İndira Ceenbekova ise “Mekenim Saga Keldim” adlı eserleri seslendirdi. Asılay Toroeva, kendi yazdığı “Ana Dil” başlıklı şiirini katılımcılarla paylaşırken Aygerim Attokurova, Kırgızca’nın ses ve söyleyiş özelliklerini yansıtan tekerlemeler sundu.
Etkinlikte ayrıca izleyicilerin katılımıyla Kırgız dili üzerine bir soru-cevap yarışması düzenlendi. Kırgızca’nın devlet dili statüsü kazanmasının yıl dönümü dolayısıyla düzenlenen etkinlik, öğrencilerin ana dille kurdukları bağı kendi üretimleriyle ifade etmelerine ve kültürel birikimlerini üniversite topluluğuyla paylaşmalarına imkân sundu.






