TARİHÇE


Fen Fakültesi bünyesinde “510100 Matematik” alanında lisans derecesi hazırlayan bir yapıdır. Matematik Bölümü, Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Mütevelli Heyeti tarafından 25.04.2008 tarihinde kurulmuştur. 2006-25.100 sayılı karar ve Kırgız Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı'ndan alınan lisans temelinde uygulanmaktadır. "Matematik" alanında lisans programına öğrenci alımı 2008 yılından itibaren yapılmaktadır. Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesinin Fen Fakültesi Matematik Bölümü uluslarası eğitim standartlarının gerekliliklerine uygun, günümüz matematik ve bilgisayar teknolojilerindeki gelişmelerini yakından takip etmekte ve lisans derecesindeki uzmanları lisansüstü programına hazırlamaktadır. Matematik lisans programı, matematiksel  yöntemlerle araştırmalar yapan, süreç ve objelerin matematiksel modellemelerini düzenleyen, çevreci, ekonomik ve iktisadi sorunları çözümlemede etkin rol oynayıcı matematiksel modelleri hazırlayan ve kullanabilen uzmanlar yetiştirmektedir. 

 

AMAÇ

Matematik programının amacı; Lisans öğrencilerini, temel ve uygulamalı matematik, deneysel tasarım çalışmaları, matematiksel modelleme, doğa bilimleri, teknoloji, ekonomi ve yönetim problemlerinin çözümü için etkili yöntemlerin geliştirilmesi yönünde çok yönlü mesleki faaliyetlere hazırlamak, mezunlarına alanları ile ilgili işlerde başarılı bir şekilde çalışmalarını ve hedeflerine ulaşmalarını sağlayacak evrensel ve mesleğe özgün yeterlilikleri kazandıracak mesleki eğitim vermektir.

Bu amaçlar doğrultusunda; çalışkan, sorumluluk alabilen, vatansever, iletişime açık, hoşgörü sahibi, sosyal ve bireysel değerleri kazanmış, genel kültür seviyesi yüksek öğrencilerin yetiştirilmesi hedeflenmektedir.

Faaliyet Alanları


1. "Matematik" alanında lisans, yüksek lisans ve doktora (PhD) derecelerinin hazırlanmasına yönelik eğitim programlarını uygular;
2. Bilimsel araştırma yapmak: Bilimsel projeleri yürütmek, bilimsel yayınlarda makaleler hazırlamak ve yayınlamak, bilimsel konferanslar düzenlemek ve bunlara katılmak, bilimsel sempozyumlar, seminerler, yuvarlak masa toplantıları ve toplantılar düzenlemek, "Matematik" alanında yüksek lisans ve doktora tezlerini yönetmek, lisans tezlerini yönetmek.
3. Öğrencilerle birlikte eğitim ve öğretim faaliyetleri yürütmek (küratörlük, uygulamalı, kültürel ve yardım amaçlı etkinlikler).
4. Bölüm öğretim elemanlarının ve öğrencilerinin, fakülte, üniversite, şehir ve ülkenin gelişimine katkısı.

 

Akademisyenlerimiz

     Bölümümüzdeki, uluslar arası kriterlere uygun nitelikte belirlenen dersler,  alanında uzman, tecrübeli, akademisyenler tarafından verilir. Akademisyenlerimiz;  1 profesör, 3 doçent, 1 yardımcı doçent ve 1 akademik uzmandan oluşmaktadır.

 

Bölümümüz Danışmanlar Listesi

  • Doç. Dr. Elmira ABDILDAYEVA (1.sınıf)
  • Uzman Azat AKMATBEKOVA (2. sınıf )
  • Yrd. Doç. Dr. Peyil ESENGUL KIZI (3.sınıf)
  • Doç. Dr. Tamara KARAŞEVA (4.sınıf)

Prof.Dr.
Muhammet KAMALİ

Bölüm Başkanı

Matematik, temeli mantığa dayanan bir sistemdir ve zihni geliştiren bir araç olarak kişiye rasyonel bakış açısı kazandıran bir temel bilimdir. Matematik dil, ırk, din ve ülke tanımadan uygarlıklardan uygarlıklara zenginleşerek geçen sağlam, kullanışlı ve evrensel bir dildir. Birey için, toplum için, bilim için, teknoloji için vazgeçilmez değerdedir. Yayılma alanına ve derinliğine sınır konamayan bir bilimdir, bir sanattır.

Bölümümüzün amacı; Temel matematik bilgisine ve bağımsız düşünme yeteneğine sahip, karşılaştığı problemleri farklı bakış açılarından ele alıp potansiyel çözümler üretebilen, Soyut düşünme yeteneğini ve bilgiye ulaşmada teknolojik olanakları kullanabilen, bilimsel verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip, öğrenciler yetiştirmektir.

Bölümümüz, yeniliklere açık ve sürekli gelişen bir yapıya sahiptir. Lisans programımızda, öğrencilerimize matematiğin Analiz, Cebir, Topoloji, Geometri, Sayılar Teorisi, Diferansiyel denklemler, Bilgisayar gibi çeşitli dallarında bilgi sunulur ve matematiksel düşünme, düşündüğünü ifade edebilme, analiz yapabilme ve problem çözme becerileri kazandırılır. Mezunlarımıza yaşamlarının her alanında kullanacakları analitik düşünce yapısını kazandırmak, lisansüstü çalışmalar yapacak öğrencilerimize araştırmalarına altyapı oluşturacak olan sağlam bir matematik temeli vermek ve öğretmen olacak öğrencilerimize de kendi öğrencilerine yansıtacakları matematik sevgi ve coşkusunu aşılamak hedefimizdir. Her sorunun çözümünü bilimde arayan, sorgulayan, araştıran, analiz edebilen, hayal gücü geniş, kararlı ve milli değerlerine bağlı bireyler olarak yetişen öğrencilerimiz ilk ve yüksek öğrenimin devlet veya özel kurumlarında öğretmen olarak iş bulabilir; iktisat ve teknik bilimlerle ilgili araştırmalara katılabilir; yönetim, finans ve işletme bölümlerinde sistem veya iş analisti olarak çalışabilirler.